根据《省教育厅关于2022—2023年度学生资助绩效情况的通报》（苏教助函〔2024〕3号）文件，经过专家初审、问卷调查、第三方现场核查、集体评议和终评专家组审定，我校获得2022和2023年度学生资助工作绩效评价优秀等次。
近年来，我校高度重视学生资助工作，从“不让一个学生因家庭经济困难而失学”到“不让一个学生因家庭经济困难而掉队”，全面贯彻落实国家和省各项资助政策，在扎实推进保障型资助育人的基础上，稳步推进“济困·强能·扶志”发展型资助育人模式，深化资助育人内涵，积极探索发展育人新举措，取得了较好成效。
（一审：范锋，二审：郑晓坡，三审：殷子钰）